{"id":65,"date":"2017-03-24T08:07:50","date_gmt":"2017-03-24T15:07:50","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cetis86.edu.mx\/sitiowp\/?page_id=65"},"modified":"2019-05-07T17:41:13","modified_gmt":"2019-05-07T23:41:13","slug":"soporte-y-mantenimiento-de-equipo-de-computo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.cetis86.edu.mx\/sitiowp\/especialidades\/soporte-y-mantenimiento-de-equipo-de-computo\/","title":{"rendered":"Soporte y Mantenimiento de Equipo de C\u00f3mputo"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

La carrera de T\u00e9cnico en soporte y mantenimiento de equipo de c\u00f3mputo se desarrolla como vertiente de la carrera de Inform\u00e1tica y ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante realizar operaciones de soporte y mantenimiento a equipos de c\u00f3mputo de manera presencial y a distancia, tomando como base las especificaciones del fabricante e instalar redes LAN de acuerdo a las necesidades de la organizaci\u00f3n.<\/p>\n

Asimismo podr\u00e1 desarrollar competencias gen\u00e9ricas relacionadas principalmente con la participaci\u00f3n en los procesos de comunicaci\u00f3n en distintos contextos, la integraci\u00f3n efectiva a los equipos de trabajo y la intervenci\u00f3n consciente, desde su comunidad en particular, en el pa\u00eds y el mundo en general, todo con apego al cuidado del medio ambiente.<\/p>\n

La formaci\u00f3n profesional se inicia en el segundo semestre y se concluye en el sexto semestre, desarrollando en este lapso de tiempo las competencias para ensamblar y configurar equipos de c\u00f3mputo de acuerdo a los requerimientos del usuario y especificaciones del fabricante, mantener el equipo de c\u00f3mputo y software, proporcionar soporte t\u00e9cnico presencial y a distancia en software de aplicaci\u00f3n y hardware de acuerdo a los requerimientos del usuario, dise\u00f1ar e instalar redes LAN de acuerdo a las necesidades de la organizaci\u00f3n y est\u00e1ndares oficiales y administrar redes LAN de acuerdo a los requerimientos de la organizaci\u00f3n.<\/p>\n

Plan de estudios:<\/h2>\n

Durante el proceso de formaci\u00f3n del alumno como parte de un modelo educativo de bachillerato tecnol\u00f3gico, cursara las siguientes materias concernientes a su educaci\u00f3n de nivel media superior iniciando desde el 1er semestre.<\/p>\n

<\/p>\n<\/p>\n\n<\/p>\n\n\n
Semestre<\/td>\n<\/tr>\n
Primero<\/td>\nSegundo<\/td>\nTercero<\/td>\nCuarto<\/td>\nQuinto<\/td>\nSexto<\/td>\n<\/tr>\n
\n
    \n
  • \u00c1lgebra<\/li>\n
  • Ingl\u00e9s I<\/li>\n
  • Qu\u00edm\u00edca I<\/li>\n
  • Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n<\/li>\n
  • L\u00f3gica<\/li>\n
  • Lectura, Expresi\u00f3n Oral y Escrita I<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
\n
    \n
  • Geometr\u00eda y Trigonometr\u00eda<\/li>\n
  • Ingl\u00e9s II<\/li>\n
  • Qu\u00edmica II<\/li>\n
  • Lectura, Expresi\u00f3n Oral y Escrita II<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
\n
    \n
  • Geometr\u00eda Anal\u00edtica<\/li>\n
  • Ingl\u00e9s III<\/li>\n
  • Biolog\u00eda<\/li>\n
  • \u00c9tica<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
\n
    \n
  • C\u00e1lculo Diferencial<\/li>\n
  • Ingl\u00e9s IV<\/li>\n
  • F\u00edsica I<\/li>\n
  • Ecolog\u00eda<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
\n
    \n
  • F\u00edsica II<\/li>\n
  • Ciencia, Tecnolog\u00eda, Sociedad y Valores<\/li>\n
  • C\u00e1lculo Integral<\/li>\n
  • Ingl\u00e9s V<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
\n
    \n
  • \n
      \n
    • Probabilidad y Estad\u00edstica<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
        \n
      • \n
          \n
        • Temas de Filosof\u00eda<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
            \n
          • \n
              \n
            • Temas de F\u00edsica<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
                \n
              • \n
                  \n
                • Dibujo T\u00e9cnico<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
                    \n
                  • Matem\u00e1ticas Aplicadas<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                    Adicional a esto, como parte de la carrera t\u00e9cnica en soporte y mantenimiento en equipo de computo el alumno cursara los siguientes m\u00f3dulos a partir de su 2do semestre, para acreditar dicha especialidad:<\/p>\n

                    M\u00f3dulos:<\/strong><\/p>\n

                    M\u00f3dulo 1: Ensambla, configura e instala hardware y software en el equipo de c\u00f3mputo.<\/strong><\/p>\n

                      \n
                    • \n
                        \n
                      • Subm\u00f3dulo 1 – Ensambla e instala controladores y dispositivos perif\u00e9ricos.<\/li>\n
                      • Subm\u00f3dulo 2 – Instala y configura software.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

                        Modulo 2: Mantiene el equipo de c\u00f3mputo y software<\/strong><\/p>\n

                          \n
                        • \n
                            \n
                          • Subm\u00f3dulo 1 – Realiza mantenimiento preventivo<\/li>\n
                          • Subm\u00f3dulo 2 – Realiza mantenimiento correctivo\u00a0
                            \n<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

                            M\u00f3dulo 3: Proporciona soporte t\u00e9cnico presencial o a distancia en software de aplicaci\u00f3n y hardware<\/strong><\/p>\n

                              \n
                            • Subm\u00f3dulo 1 – Brinda soporte t\u00e9cnico de manera presencial<\/li>\n
                            • Subm\u00f3dulo 2 – Brinda soporte t\u00e9cnico a distancia<\/li>\n<\/ul>\n

                              M\u00f3dulo 4: Dise\u00f1a redes de computadoras<\/strong><\/p>\n

                                \n
                              • Subm\u00f3dulo 1 – Clasifica los elementos b\u00e1sicos de la red LAN<\/li>\n
                              • Subm\u00f3dulo 2 – Dise\u00f1a la red LAN<\/li>\n<\/ul>\n

                                M\u00f3dulo 5: Instala y opera redes de computadoras<\/strong><\/p>\n

                                  \n
                                • Subm\u00f3dulo 1 – Instala una red LAN<\/li>\n
                                • Subm\u00f3dulo 2 – Opera una red LAN<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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